站在邯郸校区复旦的老教学楼前，总能看到一群学生抱着笔记本匆匆赶路。复旦新闻学院最寻常不过的日常景象是清晨八点前的图书馆门口，考研备战的学生已经占好了座位；下午的课堂讨论室里，有人对着摄像机反复练习出镜。

有人为了一条新闻线索追着采访对象跑遍半个上海。2024年秋季入学的新生中，新闻学院新传有超过六成来自非文科专业。这个数据背后是复旦新闻学院近年来推进的跨学科改革方向。学院在保留传统的新闻采写训练的基础上，新增了数据新闻、智能传播等方向课程，鼓励学生用技术手段理解传播现象。一位计算机背景转入新闻学院的大二学生说。"跨界"经历让他对媒体报道的教育判断更扎实了。

师资方面了，学院近五年引进的多位青年教师都有海外名校背景，他们把国际传播、媒介伦理等前沿议题带进课堂。一位从华尔街日报回国任教的副教授。

要求学生每周追踪一条国际热点并分析中美媒体的报道差异。这类作业没有标准答案，训练的是独立思考能力是而这正是业界和学界越来越看重的素质。就业去向的统计显示。复旦新闻学院近年毕业生进入主流媒体和互联网平台的比例稳步上升，也有一部分转向公共关系、内容运营等领域。学院方面的解释是新媒体环境下传播人才的需求已经多元化，"铁饭碗"式的职业路径正在被打破。变化既是挑战，也是一种必然。